Birimler
Öğrenci Alımı
Öğrenci Blogları
Fen-Fizik Birimi Etkinlikleri
ÖĞRETMENİME NOTLAR
ÖĞRETMENİME NOTLAR(*)
*Lütfen sınıfı “bireyler” olarak düşünelim, sınıf olarak değil…
*Aslında bizlerin yolcu, direksiyonda oturanların ise çocuklar olduğunun farkına varalım…
*Önemli olanın performans değil, çaba olduğunu unutmayalım…
*Her çocuğun kendine özgü yollarla öğrenen bir birey olduğunu unutmayalım…
*Nasıl bir öğrenci bekliyorsak, öyle bir öğretmen olmamız gerektiğini bilelim…
*Karşılıklı sevgi ve saygıya dayalı anlayışlı bir ortamda cezaya yer olmadığını bilelim…
*Çocuğa kapasitesinin üstünde bilgi yüklemek bir istismardır. Bilişsel bir istismardır. Kapasitesinin üzerinde çocuğu zorlamanın, öğrenmeye teşvikte onun duygusal ve bilişsel gelişimini olumsuz etkileyeceğini unutmayalım…
*Biçimsel Öğretmenin sadece ders anlatan, ödev veren, sınav yapan, yapacağı eleştiriyi kişiliğe yönelten öğretmen olduğunu… Dost Öğretmenin ise; coşkulu, duygulara önem veren, bireyin varlığına saygılı, yapacağı eleştiriyi kişiliğe değil de davranışa yönelik yapan öğretmen olduğunu unutmayalım…
*Yapılan bir araştırma sonucunda başarısız öğrencilerin %82 sinin öğretmen masasının en uzağında oturdukları ortaya çıkmış…
*Eğitimciler çocukların tüm özelliklerini tanıma adına yetiştirilmiş bireylerdir.
*Çocuklar ihtiyaçlarının karşılanmasını sağlayacak başka bir yol bilmediği için uygunsuz davranışlara başvurmuş olabilirler…
*Öğrencilerin olumlu davranışları üzerinde dikkatinizi yoğunlaştırır ve aynı anda istenmeyen davranışların azalma olasılığının yükseldiğini görebilirsiniz…
*Öğrencilerinizle birlikte oluşturduğunuz kuralları bozan bir öğrenciyi azarlamak yerine, kurallara uyanı takdir etmek, daha yararlı olacaktır…
*Başarının öğrencinin dünü ile bugünü arasındaki fark olduğunu; Ahmet ile Mehmet in karşılaştırılması olmadığını bilelim…
*Başarının aynı zamanda bireyin kendisi ve çevresiyle uyumlu yaşayabilmesi; kendini gerçekleştirmek için belirlediği hedeflere ulaşırken gösterdiği çabalardan olumlu sonuçlar almasıdır…
*Yapılan bir başka araştırmada öğretmenlerin öğrenciler tarafından beğenilmesini sağlayan oniki özellik…
1. İşbirliğine dayanan demokratik tavır…
2. Her öğrenci için sevecen ve saygılı olma…
3. Sabırlı olma…
4. Geniş ilgi alanlarına sahip olma…
5. Doğruluk…
6. Taraf tutmama…
7. Esprili olma…
8. Hoşgörülü…
9. Öğrencilerin sorunlarına duyarlı olma…
10. Esnek olma…
11. Yüreklendirme ve takdir etmede iyi olma…
12. Özel bir konuyu öğretmede başarılı olma…
(*) NEVŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ’NÜN İNTERNET SİTESİNDEN ALINMIŞTIR.